[1]
Lipińska, E. i Seretny, A. 2022. Nauczanie języka przez literaturę, a literatury przez język – o metodzie skorelowanej w pracy z uczniami polonijnymi. Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego. 8, (grudz. 2022), 19–36. DOI:https://doi.org/10.34768/fp2022a1.